字号:小
中
大
中国社会科学院作为国家最高人文科学学术机构，既承担着科研重任，为国家献计献策，发挥智库作用，也肩负培养后继人才的大任。能够成为新遴选的博士生导师之一，既感到骄傲自豪，又感到肩上沉甸甸的责任。
社科院博士生导师人数多达四百九十多人，而每年招收的学生不过三百余人，导师有条件也应该特别注重博士研究生的培养质量。我认为，当好一个博士生导师，至少应当做到以下方面：
第一，要严把博士生入门关。
从多数学校博士生入学考试制度看，博士生导师在博士生入学考试中发挥中重要的、甚至是关键的作用。博士生导师一方面参与笔试命题，另一方面参与复试，这样的制度设计有利于导师选择自己认为优秀的学生，但是，也容易导致录取“关系”学生，滋生招生腐败。所以，如何严把博士生入门关，需要一个科学的制度设计。对此而言，我认为，我院的科学学位研究生入学考试制度应当改革，改革的关键就在于防止考试不公，做到制度严密，程序公正，考试面前，人人平等。可以建立博士研究生入学考试题库，考试前由有关人员组题，防止题目泄露。
第二，优化博士生培养制度。
社科院的法学研究生教育始于20世纪50年代的中国科学院哲学社会科学学部时期。1978年建立法学系，招收法学硕士研究生；1984年开始招收法学博士研究生。作为法学一级学科博士学位授权单位，法学系依据国家教育部和研究生院的有关要求，对博士研究生实行管理和培养，取得了很大的成绩。但是，在社会形势的不断变化和法学教育改革的背景下，博士生的培养制度几乎30多年没有多大变化，博士生的培养基本上还停留在“以师带徒”的传统模式上，没有发挥出学科导师组的作用，博士生的培养不够系统化、科学化。因此，应当考虑改革传统的博士生培养制度，设计符合当今社会对博士生需求的培养，夯实本学科的基础理论，着力本学科前沿的学习与掌握，力求在相关课题的研究上有重大突破和创新。
第三，注重导师师者垂范。
导师应当以德为重，不仅仅提高自身的修养水平，更起到言传身教的作用，让祖国未来的博士生、硕士生能够在学习中、科研中体会到自己导师的德行品质，对自己能够更加严格要求。的确如此，与博士前教育相比，博士生与导师的关系更密切，相处的时间更长，关注的学科问题也更加趋于一致，因而导师的言谈话语，甚至动作表情都会对学生产生影响。所以，身为导师当应谨言慎行，树师德，立表率，现师长风范。
作为博士生导师，不仅仅要把专业知识倾囊相授，更应把做学问的原则和做人的理念传授给学生。教育，太阳底下最阳光的事业，不应该也不能够让腐败滋生，让虚假横行。而杜绝学术腐败学术造假应当从自我做起，身为老师，首先自己不能失德，而后才能教育学生不能失德。学术上的责任是分内之事，而对学生的责任、对社会的责任更是重于泰山。
第四，对学生高度负责。
对学生负责，一方面体现在学生管理上。要求严格学生遵守学校的规章制度，尤其是对于博士生培养来说，由于每个学生的成长环境、个性特点、学习生活方式等情况不尽相同，可能对学校和老师提出多种多样的要求。对此，导师要注意把握分寸，对合理的要求，应该尽量满足，而不合理的要求，则应该在解释疏导的同时，坚持原则。对学生负责，另一方面体现学术培养上。学生慕导师之名而来，看重的是导师学术科研能力，所以，导师应当对学生不吝赐教，切不可妄自托大，只埋头于自己的研究课题，而对学生不管不顾。学生愿意把最美好的青春奉献给学术，我们更应该认真负责地对待学生的选择，实现学生的愿望。
第五，注重培养学生的学术能力与实践能力。
要制定规矩，让学生多读书，读好书。让学生读书，不仅仅是让学生在量上达到一个水平，更应该注重书的品质。让学生读书过程中事半功倍。并且，不能只要求学生在本专业领域内读书，而应博览群书，拓宽眼界和知识面。导师还要特别注重对学生学术能力的训练与培养，让每一个学生在毕业时都成为学贯中西、博古通今有学术造诣的博学人才。
读万卷书，行万里路。一路求学的博士研究生多是饱读诗书，但是实践能力往往不足。所以，要注重学生实践能力的培养。尤其是法学作为一门应用性极强的学科，不仅要理解掌握纸面上的法律，还要明白知晓实践中的法律。实践能力的培养，在相当程度上来自于导师的研究课题和调研项目，对此，导师要多创造条件，让学生亲身参与实践，走出象牙塔，体验到法律实践的真实。
第六，教育学生对中国法治充满希望。
较长一个时期以来，博士生中有相当一部分是“愤青”者，特别是对中国法治评价较低，信心不足。所以，导师要注意引导和教育好学生。任何一个国家的法治进程都不是一帆风顺的。我国的法治建设过程中遇到一些困难和问题，表现在某一阶段，时快、时慢、时停，都是正常的。但是，从总体上来看，我国的法治建设、特别是改革开放30多年来，进步与成就是十分显著和明显的，不能因为个案裁判中公正的缺失而动摇对中国法治建设的信心。任何国家的法律实践中，无论其司法制度设计的多么精美，都不可避免个案判决的疏漏。关键在于树立司法的权威以及民众对法律的信仰。中国强国之路的大踏步迈进应当给与我们法治建设以足够信心，况且，我们已经取得了较多的成绩，积累了较多的经验并有着深刻的教训。建设中国特色的社会主义法治国家，既需要政治家的远见卓识与胆略，又需要法学家的独立品格和勇气，更需要一代代学子心怀希望，坚定信心，勇于承继与担当。