“三个代表”对马克思主义的丰富和发展

“三个代表”重要思想对马克思主义的丰富发展是多方面的。我们要从体系性或者整体性的视角分析“三个代表”对马克思主义的创新。
    
     一、“三个代表”产生于新的历史发展时期。任何一个思想的产生都有她的历史背景，“三个代表”思想的产生也不例外。我国现在仍处于社会主义初级阶段，江总书记在“七一讲话”中指出，社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。这个初级阶段是由若干个小阶段组成的。江总书记在“5·31”讲话中又指出，从新世纪开始，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这里讲的“小康社会”，是对我国社会现阶段一种新的历史定位，也是对社会主义初级阶段理论的丰富发展；同时直接决定着我们党的路线、方针和政策。“三个代表”的思想就是在这样一种新的历史发展时期提出来的，所回答的也是这种历史发展新时期提出来的课题。
    
     二、对“三个代表”的历史地位和作用认识的创新。首先，江总书记“5·31”讲话从当代世界和中国发展变化对党和国家要求的高度指出“三个代表”同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，表明“三个代表”是当代中国发展着的马克思主义，是我们党第三代领导集体10多年来对社会主义的探索，对执政党执政规律认识的最新成果和最高概括。
    
     其次，用“三个代表”总结和概括我们党80多年的历史经验。“三个代表”不仅是新时期党建的要求和概括，而且是我们党成立以来全部历史经验的总结和概括，这是江总书记对党的历史经验与时俱进的最新概括。
    
     再次，用“三个代表”总结和概括建国和兴国的经验。江总书记指出：总结我们党带领人民建设有中国特色社会主义事业必须坚持的基本经验，归结起来就是“三个代表”。这就使我们认识的视野更开阔了，除了从党的历史经验之外还要从建国兴国的高度充分认识“三个代表”的历史地位和作用问题。
    
     三、拓展和深化了“三个代表”的思想内容。江总书记“5·31”讲话对如何贯彻“三个代表”作了两个层面的阐述。在讲总的贯彻时指出：“关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民”。只有与时俱进，走在时代前列才能保持先进性；只有保持先进性才能体现执政为民的本质。这就深化了“三个代表”的思想内容。
    
     在讲具体贯彻时，江总书记概括了“四个必须”，尤其在讲第二个“必须”时，强调“把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面”。突出发展问题，把发展看作不光是当代世界的主题，中国的主题，同时也是共产党的主题。以往讲党只是讲坚持党的领导，完善党的领导，现在讲要把发展作为党的第一要务，也是一种创新。
    
     四、对“三个代表”所遵循的思想路线认识上的创新。“5·31”讲话把与时俱进同解放思想、实事求是联系起来，并且把她提高到党能否保持先进性和创造力的决定性因素的高度来认识，并强调“我们党能否始终做到这一点，决定着中国的发展前途和命运”。这是江总书记对党的思想路线的丰富和发展。
    
     众所周知，在讲党的思想路线时，毛主席最早提出实事求是；邓小平同志讲实事求是时强调解放思想；江总书记在继承毛主席思想和邓小平理论的同时，提出了与时俱进。这里看出了党的三代领导集体对我们党的思想路线的发展过程。